Cammarota, A. (2023). Escuela, debilidad y anormalidad. Los niños y niñas del Parque Lezama “desechados” de las escuelas comunes. Trashumante. Revista Americana De Historia Social, 21(21), 76–99. https://doi.org/10.17533/udea.trahs.n21a04 (Original work published 13 de enero de 2023)