Zabalegui, M.F. y Fabro, A.P. 2018. Concepciones epistemológicas y didácticas de estudiantes avanzados del profesorado de educación primaria rural, en la provincia de Entre Ríos, Argentina. Uni-pluriversidad. 18, 2 (dic. 2018), 87–101. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.18.2.06.