Calderón Serna, H. 2012. La enseñanza de las ciencias sociales y la formación para las ciudadanías desde el enfoque de escuela abierta: un campo significativo para las prácticas pedagógicas y la investigación formativa. Uni-pluriversidad. 11, 2 (feb. 2012), 96–108. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.11080.