[1]
Cuadros Jiménez, O.E. 2013. ¿En qué componentes de la inteligencia emocional se destacan los niños y niñas con dificultades de aprendizaje?. Uni-pluriversidad. 12, 2 (feb. 2013), 34–44. DOI:https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.14434.