ESPINOSA LÓPEZ, R. El recorrido a pie, las estructuras lineales y la diferenciación de áreas en la enseñanza de la Geografía. Uni-pluriversidad, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 91–96, 2013. DOI: 10.17533/udea.unipluri.14440. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/14440. Acesso em: 22 ene. 2025.