URIBE PEDROZA, L. H.; ECHEVERRY JARAMILLO, L. M.; VÉLEZ JARAMILLO, M. E.; CUADROS JIMÉNEZ, O. E.; GÓMEZ BETANCUR, L. Ángela. Hacia una identificación de las Dificultades de Aprendizaje (DA) en el contexto escolar: aportes de la experiencia americana. Uni-pluriversidad, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 55–68, 2013. DOI: 10.17533/udea.unipluri.16974. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/16974. Acesso em: 5 feb. 2025.