DA PONTE, J. P.; QUARESMA, M. Representaciones y razonamiento matemático de los estudiantes en la resolución de las tareas relacionadas con números racionales en un abordaje exploratorio. Uni-pluriversidad, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 102–114, 2014. DOI: 10.17533/udea.unipluri.19821. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/19821. Acesso em: 22 ene. 2025.