TABORDA, M. A.; QUIROZ POSADA, R. E. Las reformas como dispositivos de cambios curriculares. Uni-pluriversidad, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 70–80, 2015. DOI: 10.17533/udea.unipluri.21341. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/21341. Acesso em: 30 ene. 2025.