FLÓREZ ATEHORTÚA, S. El papel de lo pedagógico en las políticas de infancia: pensar las maestras y resistir a la “primarización” de la educación infantil. Conversación con Graciela Fandiño. Uni-pluriversidad, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 1–23, 2020. DOI: 10.17533/udea.unipluri.20.2.025. Disponível em: https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/347085. Acesso em: 11 feb. 2025.