Valverde Ramirez, Lourdes, y Julia Victoria Escobar Londoño. 2012. «La Integración Didáctica: Una Alternativa Para La formación Profesional Del Maestro De Matemáticas Y Física». Uni-Pluriversidad 6 (1):47-62. https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.12004.