Hugo, Diana, Mara Olavegogeasoechea, Marcelo Salica, Laura Orlandini, y Silvia Ávila. 2014. «Investigar E Innovar La formación CTS Inicial De Profesores De Ciencias Aplicando Una Secuencia De enseñanza-Aprendizaje Sobre Las Decisiones tecnológicas». Uni-Pluriversidad 14 (2):72-80. https://doi.org/10.17533/udea.unipluri.20058.