Botello Cuvides, I. C., y S. E. Parada Rico. «Tutorías Entre Pares: Un Camino Potencial Para La formación De Profesores De matemáticas». Uni-Pluriversidad, vol. 13, n.º 3, febrero de 2014, pp. 29-42, doi:10.17533/udea.unipluri.18601.