Sobrinho, Marcos Fernandes, y Wildson Luiz Pereira dos Santos. «Inserción De La Interdisiciplinariedad Y La contextualización En El diseño Del Examen Nacional De Enseñanza Media ENEM Con Potencial En El Enfoque CTS». Uni-pluriversidad 14, no. 3 (enero 5, 2015): 94–101. Accedido abril 5, 2025. https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/21343.