Farsani, Danyal. «El Conteo Sustractivo En La enseñanza De Las matemáticas: Sensibilización Sobre La Disonancia Cognitiva En El Discurso matemático». Uni-pluriversidad 25, no. 1 (diciembre 30, 2025): 1–6. Accedido febrero 20, 2026. https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/363513.