Fronteras epistémicas. Límites y respuestas en un modelo de pensamiento

Resumen

Cuestionar el conocimiento es una tarea que nos acontece como estudiantes de las Ciencias Sociales; sus formas, métodos y alcances determinan la manera en que nos relacionamos con él, y posibilitar su cuestionamiento se presenta casi como una necesidad en un contexto en el que múltiples apuestas por su construcción se debaten a diario para hacer parte de un
proceso que debe ser amplio e inclusivo. Hablar de las fronteras epistémicas nos ayuda a acercarnos a un debate teórico que se ha alimentado de múltiples corrientes de pensamiento como lo son el feminismo y las epistemologías del sur, como se presenta en este caso y que por medio de un ejemplo concreto pretende dar luces sobre un tema con evidentes influencias en
nuestra cotidianidad. Es por esto que la apuesta por esbozar un sistema de pensamiento contribuye al debate por construir nuevos métodos para conocer y sentir nuestras realidades y contextos.