LA ESCRITURA ACADÉMICA. PROBLEMA DOCENTE PARA LA FORMACIÓN DISCENTE

  • Teresita Alzate Yepes Universidad de Antioquia
  • Laura Guerrero Universidad de Antioquia
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Biografía del autor/a

Teresita Alzate Yepes, Universidad de Antioquia
Doctorado en Educación por la Universidad de Valencia-España
Laura Guerrero, Universidad de Antioquia

Estudiante de Nutrición y Dietética de la Universidad de Antioquia

Grupo y línea de investigación: GIIESEN- Enseñabilidad de la salud

Publicado
2015-11-23
Cómo citar
Alzate Yepes T., & Guerrero L. (2015). LA ESCRITURA ACADÉMICA. PROBLEMA DOCENTE PARA LA FORMACIÓN DISCENTE. Expomotricidad. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/expomotricidad/article/view/24928
Número
Sección
2ª Conferencia Internacional de formación universitaria del profesorado de la Educación Física, Deporte, Recreación y AF