Do protesto violento à universidade: o impacto de entrar numa carreira nos desportos
Palavras-chave:
esporte, educação, treinamento, responsabilidade social, transformação, vida universitáriaResumo
Como parte de sua estratégia educacional, a Prefeitura de Santiago de Cali, Colômbia, por meio do Departamento de Educação e com o apoio da “Escuela Nacional del Deporte (END)” criou o programa “Todas y Todos a Estudiar” que oferece acesso à educação universitária para jovens das comunidades mais desfavorecidas da cidade. Nesse contexto, vários estudos reconhecem a contribuição formativa do esporte e o seu impacto na formação integral de crianças e jovens, bem como a importância da responsabilidade social corporativa neste setor. Da mesma forma, Paulo Freire reconhece o poder transformador da educação e sua capacidade de proporcionar um futuro mais promissor. O estudo analisa o impacto do ingresso na vida universitária em um grupo de jovens que participou diretamente do surto social ocorrido em Cali em 2021. Trata-se de um estudo misto descritivo e fenomenológico. A amostra de conveniência não probabilística consistiu em 61 jovens matriculados em um programa de educação universitária voltado para o esporte. Foram utilizados questionários estruturados e entrevistas semiestruturadas. As informações foram analisadas pelos programas estatísticos SPSS e ATLAS.ti. Os resultados mostram que o ingresso para a vida universitária permitiu aos jovens reconfigurar o seu plano de vida, identificar dificuldades e desafios com suas novas responsabilidades e estabelecer novos hábitos de leitura e escrita, bem como técnicas de estudo e organização do tempo de modo a adaptarem-se à nova dinâmica da vida universitária. Em suma, o programa proporciona oportunidades de transformação social através da educação e tem um impacto positivo nos jovens das comunidades mais vulneráveis da cidade.
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Referências
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