Geopolítica educacional: a noção de poder na educação esportiva universitária

Resumo

A geopolítica, conceito que abrange o estudo das relações de poder e a influência de fatores geográficos na política mundial, tornou-se altamente relevante para o campo da educação no século XXI. Dessa forma, a interconexão global e as mudanças geopolíticas impactam significativamente a política educacional e a forma como a educação é oferecida em diferentes partes do mundo. Esse artigo tem como objetivo analisar as práticas e as relações dominantes e emergentes que influenciam a configuração da educação no esporte, bem como as implicações dessas influências em termos de acesso, qualidade e relevância do treinamento. Para isso, parte-se da noção de poder e de sua relação com várias instituições sociais e práticas discursivas, que regulam e controlam os corpos e as mentes dos indivíduos. Essa revisão acadêmica adota uma abordagem crítica baseada na ‘genealogia do poder’, que nos permite reconhecer as relações de poder na sociedade contemporânea e questionar como elas são exercidas e perpetuadas por meio de mecanismos sutis e normalizadores. Espera-se, consequentemente, que o artigo promova uma reflexão crítica sobre a interseção entre geopolítica, poder, esporte e educação na universidade, bem como identifique desafios e oportunidades para um desenvolvimento mais equitativo e sustentável nesse campo.