What does the child suffer from?

Abstract

Suponemos   al   niño   que   sufre   como   aquel   que   tiene   síntomas   en   su comportamiento  alimenticio:  desgano,  o  su  contrario,  el  glotón; en sus  relaciones  a pares, compañeros o a  los  adultos,  padres,  maestros:  desobediencia,  agresión,  o dependencia,  exceso  de  actividad  o  aislamiento,  pasividad; comportamientos en  su proceso   de   aprendizaje: desatención,   incumplimiento,   fracaso   en   el   saber   o aprestamiento.