As categorias e a categorização cognitiva contemporânea: Enfoque sobre os olhares da biblioteconomia e ciência da informação e das ciências cognitivas

Autores/as

  • Alessandra Rodrigues da Silva EMBRAPA
  • Gercina Angela Borem de Oliveira Lima Universidade Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.rib.11968

Palabras clave:

Categorias, categorização, categorização cognitiva contemporânea, Biblioteconomia e Ciência da Informação, Ciências Cognitivas

Resumen

A categorização – o processo cognitivo de compreensão das características dos objetos por critérios de similitude ou dessemelhança – constitui-se na Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI) como uma ação intrínseca à organização dos registros do conhecimento e representa a temática central deste trabalho. Discutem-se algumas acepções dadas às categorias, em termos conceituais e exploratórios, com enfoque nas áreas da Biblioteconomia e Ciência da Informação e das ciências cognitivas. Posteriormente, apresenta-se a categorização cognitiva contemporânea e seus elementos constituintes, já que se configura como uma alternativa às propostas categoriais até então vigentes e, ainda, como uma possibilidade a ser explorada no campo da BCI.

 

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Biografía del autor/a

Alessandra Rodrigues da Silva, EMBRAPA

Maestría en Ciencias de la Información, UFMG, Brasil. Analista de Gestión de la Información, Embrapa Información Tecnológica, EMBRAPA (Brasil)

Gercina Angela Borem de Oliveira Lima, Universidade Federal de Minas Gerais

Doctor en Ciencias de la Información, UFMG, Brasil. Maestría en Bibliotecología y Estudios de la Información, Clark Atlanta University. Licenciatura en Bibliotecología, UFMG, Brasil. Profesor adjunto de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil

Citas

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Publicado

2012-06-04

Cómo citar

Rodrigues da Silva, A., & Borem de Oliveira Lima, G. A. (2012). As categorias e a categorização cognitiva contemporânea: Enfoque sobre os olhares da biblioteconomia e ciência da informação e das ciências cognitivas. Revista Interamericana De Bibliotecología, 34(3), 301–312. https://doi.org/10.17533/udea.rib.11968

Número

Sección

Revisiones

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