“¿Qué niño se resiste a la tele?” Moralidad y prácticas de los infantes ante el surgimiento de la televisión en la ciudad de México (1950-1962)

Autores/as

  • Laura Camila Ramírez Bonilla El Colegio de México

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.trahs.n8a11

Palabras clave:

televisión, infancia, moralización, audiencias, rutinas televisivas.

Resumen


El propósito de este artículo es identificar el rol de la niñez en el contenido y las prácticas televisivas de los años cincuenta en la ciudad de México y su relación con el discurso moralizador católico. Los infantes se perfilaron como público consumidor activo, una generación con una nueva realidad tecnológica y acceso a medios de comunicación, y uno de los principales focos de atención de las preocupaciones morales. El niño frente a la “tele” creó rutinas, sociabilidades, imaginarios y estereotipos, no fue una “masa” homogénea, fue un grupo que experimentó el arribo del medio desde referentes y sentidos múltiples.

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Biografía del autor/a

Laura Camila Ramírez Bonilla, El Colegio de México

Magíster en Estudios Políticos por la Universidad Nacional de Colombia. Actualmente cursa los estudios de doctorado en Historia en El Colegio de México.

Citas

FUENTES MANUSCRITAS

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Publicado

2016-07-22

Cómo citar

Ramírez Bonilla, L. C. (2016). “¿Qué niño se resiste a la tele?” Moralidad y prácticas de los infantes ante el surgimiento de la televisión en la ciudad de México (1950-1962). Trashumante. Revista Americana De Historia Social, (8), 226–252. https://doi.org/10.17533/udea.trahs.n8a11

Número

Sección

Historia social de la infancia