Por una historia global de los estudiantes latinoamericanos a principios del siglo XX

David Antonio Pulido García

doi:10.17533/udea.trahs.n24a02

Autores/as

David Antonio Pulido García Universidad Pedagógica Nacional https://orcid.org/0000-0001-7338-0081

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.trahs.n24a02

Palabras clave:

Estudiantes, Historia Global, Jóvenes intelectuales, Gran Guerra

Resumen

El objetivo es proponer una ruta metodológica para el abordaje de los estudiantes latinoamericanos desde una perspectiva global. Para lograrlo se defenderá la hipótesis de que los estudiantes de principios del siglo XX no pueden ser asumidos como un movimiento social. Después se revisará la forma en que su estudio ha sido abordado desde la historia política, la historia comparada, cruzada y trasnacional. Luego, se propondrá una nueva categoría de análisis para abordar la figura del estudiante desde la historia intelectual y, finalmente, se ilustrará cómo mediante esta categoría es posible insertar la historia de los estudiantes latinoamericanos en la historia global de la Gran Guerra.

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Biografía del autor/a

David Antonio Pulido García, Universidad Pedagógica Nacional

Historiador de la Universidad Nacional de Colombia. Maestro y Doctor en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México. Profesor e investigador de tiempo completo de la Licenciatura en Ciencias Sociales y de la Maestría en Estudios Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional.

Citas

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