History and epistemology of Information Science: Social approach in focus
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rib.v39n3a06Keywords:
Information Science - Epistemology, Social representations, Social PsychologyAbstract
The purpose of this article is to reflect mainly based on Vygotsky and Moscovici, on the development of theories about the relationship between the studies in cognitive and social approaches that happened in the sixties Europe, to understand the historical mo-ment in which it began its social approach by the In-formation Science (CI) as she institutionalized with a strong tendency to US influence in its epistemo-logical composition. Raises reflections that depart from social representations coming from the Socio-logy and Social Psychology seek to realize influen-ces and / or equivalence in relation to the emergence of social approach to CI. It also briefly the Latour’s view of the idea of purification and modern science in order to understand how CI falls within that theo-retical framework. As a result, it was noticed and it was discussed on delaying the onset or the adoption of a social nature in theoretical and methodological field of IC, not a science-modern, open to interdisci-plinary solutions (strongly linked to Sociology) for some of their research problems and a member of a network of horizontal socio-technical relations.
Downloads
References
Almeida Júnior, O. F. (2009). Mediação da in-formação e múltiplas linguagens. Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, v. 2, p. 89-103.
Almeida, M. A. (2008). Mediações da cultura e da informação: perspectivas sociais, políticas e epistemológicas. Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, v. 1, p. 01-24.
Araújo, C. A. A. (2009). Correntes teóricas da ciência da informação. Ciência da Informação, v. 38, n. 3, p. 192-204, set./dez.
Araújo, C. A. A. (2010). O conceito de informação na Ciência da Informação. Informação & Socie-dade: Estudos, João Pessoa, v. 20, n. 3, p. 95-105.
Araújo, C. A. A. (2012). Paradigma social nos estudos de usuários da informação: abordagem interacionista. Informação & Sociedade: Estudos, João Pessoa, v. 22, n. 1, p. 145-159.
Araújo, C. A. A. (2013). O sujeito informacional no cruzamento da Ciência da Informação com as Ciências Humanas e Sociais. In: Encontro Nacio-nal de Pesquisa em Ciência da Informação, 2013, Santa Catarina. Anais... Santa Catarina: Asso-ciação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação.
Araújo, C. A. A. (2014). O que é Ciência da Infor-mação? Informação & Informação, Londrina, v. 19, n. 1, p 01-30.
Barreto, A. A. (2002). A condição da informação. São Paulo em Perspectiva, São Paulo, v. 16, n. 3, p. 67-74.
Blair, D. C. (1990). Language and representation in information retrieval. Amsterdam: Elsevier.
Borko, H. (1968). Information Science: what is it? American Documentation, v. 19, n. 1, jan.
Bush, V. (1945). As we may think. The Atlantic Monthly, v. 176, n. 1, p. 101-108.
Capurro, R. (2003). Epistemologia e Ciência da Informação. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 5., 2003, Belo Horizonte. Anais... Belo Horizon-te: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Gra-duação em Ciência da Informação.
Carvalho Silva, J. L. & Farias, M. G. G. (2013). Reflexões teóricas sobre a construção paradig-mática da Ciência da Informação: considerações acerca do(s) paradigma(s) cognitivo(s) e social, Biblios, n. 51, p. 42-56.
Cronin, B. (2008). The sociological turn in infor-mation science. Journal of Information Science, v. 34, 2008. Disponível em: <http://jis.sagepub.com/content/34/4/465>. Acesso em: 06 ago. 2014.
Delari Jr., A. (2000). Consciência e linguagem em Vy-gotsky: aproximações ao debate sobre a subjeti-vidade. 2000. 224 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade de Campinas, Campi-nas.
Doise, W. (2002). Da Psicologia Social à Psicolo-gia Societal. Psicologia: teoria e pesquisa, v. 18, n. 1, p. 27-35, jan.-abr.
Durkheim, E. (2000). As formas elementares de vida religiosa: o sistema totêmico na Austrália. São Paulo: Martins Fontes.
Escosteguy, A. C. (2010). Estudos Culturais: uma introdução. In: Silva, Tomaz Tadeu da (Org.). O que é, afinal, Estudos Culturais? Autêntica: Belo Horizonte.
Frohmann, B. (2008). O caráter social, material e público da informação. In: Fujita, M. S. L.; Mar-teleto, R. M.; Lara, M. L. G. A dimensão epistemoló-gica da Ciência da Informação... São Paulo: Cultura Acadêmica; Fundepe, p. 19-34.
Gimeno Sacristán, J. & Pérez Gómez, A. I. (1998). Compreender e transformar o ensino. Porto Alegre: Artes Médicas.
González de Goméz, M. N. (2012). As ciências sociais e as questões da informação. Morpheus, v. 9, n. 14, p. 18-37.
González de Goméz, M. N. (2009). A reinvenção contemporânea da informação: entre o material e o imaterial. Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação, v. 2, n. 1, p. 01-24, 2009.
Hall, S. (1980). Cultural Studies: two paradigms. Media, culture and society, v. 2, n. 1, p. 57-72.
Hoggart, R. (1957). The uses of literacy: aspects of working-class life with special reference to pu-blications and entertainments. London: Chatto and Windus.
Jacob, E. K. & Shaw, D. (1998). Sociocognitive perspectives on representation. Annual Review of Information Science and Technology (ARIST), v. 33, p. 131-185.
Johnson, R. (2010). O que é, afinal, Estudos Cultu-rais? Autêntica: Belo Horizonte.
Latour, B. (1994). Jamais fomos modernos: ensaio de antropologia simétrica. Rio de Janeiro: Ed. 34.
Molon, S. I. (1995). A questão da subjetividade e da constituição do sujeito nas reflexões de Vygotsky.Dissertação (Mestrado)-Pontifícia Universida-de Católica de São Paulo, 1995. Disponível em: <http://migre.me/kt8n0>. Acesso em: 15 jul. 2014.
Moscovici, S. (1976). La psychanalyse, son image et son public. Paris: PUF.
Moscovici, S. (1978). A representação social da psica-nálise. Rio de Janeiro: Zahar.
Moscovici, S. (1981). On social representations. In: Forgas, J. P. (Org.). Social cognition: perspective on everyday undertanding. London: Academic Press.
Nóbrega, S. M. (2001). Sobre a teoria das repre-sentações sociais. In: Moreira, A. S. P. (Org.). Re-presentações sociais: teoria e prática. João Pessoa: Editora Universitária-UFPB. p. 55-87.
Oliveira, M. S. B. S. (2012). O conceito de repre-sentações coletivas: uma trajetória... Debates do NER, ano 13, n. 22, p. 67-94, jul./dez. Disponí-vel em: <http://seer.ufrgs.br/debatesdoner/arti-cle/viewFile/30352/23579>. Acesso em: 25 maio 2014.
Oliveira, F. & Werba, G. (2001). Representações sociais. In: Stray, N. et al. Psicologia social contem-porânea: livro-texto. Petrópolis: Vozes. p. 104-117.
Ortega, C. D. (2007). A documentação como origem e base fértil para a fundamentação da Ciência da Informação. In: ENCONTRO NA-CIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA IN-FORMAÇÃO, 8., Salvador, BA. Anais... Salva-dor: [s.n.].
Pinheiro Filho, F. (2004). A noção de represen-tação em Durkheim. Luanova, n. 61. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ln/n61/a08n61.pdf>. Acesso em: 23 maio 2014.
Pinheiro, L. V. R. & Loureiro, J. M. M. (1995). Traçados e limites da Ciência da Informação. Ciência da Informação, Brasília, v. 24, n.1, p. 42-53.
Savolainen, R. (2007). Information behavior and information practice: reviewing the “umbrella concepts” of information-seeking studies. Li-brary Quarterly, v. 77, n. 2, p. 109-132.
Shannon, C. & Weaver, W. (1949). The mathema-tical theory of communication. [S.l.]: Urbana.
Tabosa, H. R. & Freire, G. H. A. (2013). Contri-buições de Wilson e Wersig para a intelecção metodológica na Ciência da Informação. Da-taGramaZero: Revista de Informação, v. 14, n. 5, out. 2013. Disponível em: <http://www.dgz.org.br/out13/Art_03.htm>. Acesso em: 12 jul. 2014.
Thompson, E. P. (1963). The making of the English working class. London: Penguin Books.
Turner, G. (1990).British Cultural Studies: an intro-duction. Boston: Unwin Hyman.
Xavier, R. (2002). Representação social e ideolo-gia: conceitos intercambiáveis? Psicologia & Socie-dade, v. 14, n. 2, p. 18-47, jul./dez.
Wersig, G. (1993). Information science: the study of postmodern knowledge usage. Informa-tion Processing & Management, v. 29, n. 2, p. 229-239.
Williams, R. (1958). Culture and Society, 1780–1950. New York: Anchor Books.