Proposta pedagógica para promover as soft skills através do jogo teatral em Educação Física

Resumo

Este trabalho apresenta uma proposta pedagógica para estimular soft skills: iniciativa, responsabilidade e empatia, através de jogos teatrais, na aula de Educação Física. A pesquisa foi realizada na sexta série de uma instituição de ensino privada em Bogotá. O teste dos Big Five foi utilizado para diagnosticar o problema; adicionalmente, com base na estrutura teórica, a questão da pesquisa foi colocada e os objetivos do projeto foram estabelecidos. A metodologia permitiu colocar em prática a proposta de estimular as soft skills e observar e registrar seu desenvolvimento, como pode ser visto nos resultados e conclusões deste trabalho.