Lazer, recreação e jogos. Experiências de pesquisa e treinamento em uma Universidade Colombiana

Resumo

Os programas acadêmicos universitários em educação física estão liderando a construção de um discurso sobre recreação e o uso do tempo livre como um campo de conhecimento na Colômbia. Nesse sentido, o programa de educação a distância do bacharelado em Educação Física, Recreação e Esporte da Universidade UNIMINUTO, campus de Bogotá, promoveu experiências significativas de pesquisa e treinamento, contribuindo para a compreensão e a consolidação do lazer, da recreação e do jogo nas esferas acadêmica e social. O objetivo deste artigo é gerar uma reflexão sobre lazer e recreação a partir de uma perspectiva epistêmica, com base nas experiências adquiridas durante o curso de graduação. Para isso, foi concebida uma experiência em várias fases: (1) estruturação, para projetar linhas de pesquisa com transcendência social e educacional; (2) implementação, para propor projetos de pesquisa em lazer, recreação e jogos, levando em conta a pluralidade metodológica e a criação de grupos de pesquisa; (3) disseminação de produtos e coordenação interinstitucional; e (4) projeção dos resultados da pesquisa e do trabalho e consolidação do conhecimento gerado como insumo para projetos, contribuições para a comunidade e apoio para o credenciamento de qualidade. Como resultado dessa experiência, a universidade passou a produzir livros e artigos em periódicos indexados, além de desenvolver patentes de invenção. Esses produtos são derivados do trabalho de pesquisa e contribuem para a renovação do registro e do credenciamento de alta qualidade da universidade.