Cine, pedagogía e infancia
Resumen
El cine como documento de época e instrumento puede ser útil para la formación del niñoo para su enajenación. Este articulo plantea la necesidad de una gramática de la imagen bajo parámetros morales y pedagógicos.
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Publicado
2015-08-31
Cómo citar
Zapata V., V. (2015). Cine, pedagogía e infancia. Revista Educación Y Pedagogía, 10(22), 49–60. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24126
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Artículos
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