Reforma educativa en Venezuela: 1994-1998. Análisis del discurso oficial

Autores/as

  • María Eugenia Bello de A.

Palabras clave:

Venezuela, reforma educativa, discurso oficial, sistema educativo

Resumen


Este trabajo es la parte de una investigación más grande en la cual perfilamos los aspectos fundamentales que forman los locales educativos en el contexto latinoamericano. Analizamos una categoría específica, la reforma educativa, en el discurso venezolano oficial, entre 1994-1998 es trabajado de una visión descriptiva, analítica e interpretativa que nos permitió determinan y visualizan tendencias propuestas en el verdadero contexto de Venezuela durante el período indicado, sobre su sistema educativo. Este papel (artículo,ponencia) resume y perfila las características de la educación venezolana, las normas legales y las funciones generales también. Entonces, centramos el análisis los documentos en su mayoría oficiales del Ministro de educación.

Cómo citar este artículo:

BELLO DE A, María Eugenia, "Reforma educativa en Venezuela: 1994-1998. Análisis del discurso oficial", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol. XVI, N.° 38, (enero-abril), 2004, pp. 51-72.

Recibido: mayo 2004

Aceptado: junio 2004

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Biografía del autor/a

María Eugenia Bello de A.

Licenciada en Educación por la Unioversidad central de Venezuela, MS en Innovación y Reforma Educativa por la Universidad Autónoma de Barcelona. Docente Investigadora del Centro de Estudios de Fronteras e Integración de la Universidad de Los Andes-Téchira. Editora de la Revista Aldea Mundo.

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Publicado

2010-10-12

Cómo citar

Bello de A., M. E. (2010). Reforma educativa en Venezuela: 1994-1998. Análisis del discurso oficial. Revista Educación Y Pedagogía, 16(38), 51–72. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7273

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