Escuela, espacio y cuerpo

Autores/as

  • Carlos Mario Recio

Palabras clave:

Escuela, espacio escolar, cuerpo, disciplina, normalización

Resumen

Este artículo piensa la relación entre escuela, espacio y cuerpo, en una perspectiva histórica comparada, considerando la escuela concebida por Juan Bautista de La Salle, la escuela de Agustín Nieto Caballero y el Colegio de Santa Librada. El marco de referencia es el espacio, y su objeto, el cuerpo. Dos reflexiones se encuentran para pensar la relación cuerpo y espacio: la disciplinaria y la normalizadora. La metodología que se usa, permite plantear que a pesar de ver diferencias aparentes entre estas tres escuelas, las une un mismo principio: la disciplina escolar.

Cómo citar este artículo:

Recio, Carlos Mario, "Escuela, espacio y cuerpo", Revista Educación y Pedagogía,  Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 21, núm. 54, mayo-agosto, 2009, pp. 127-139.

Recibido: mayo 2009

Aceptado: junio 2009

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Biografía del autor/a

Carlos Mario Recio

Estudiante de maestría en Historia, de
la Universidad del Valle. Profesor del
Departamento de Historia, de la Universidad
del Valle, e integrante del
Grupo de Investigación Historia de la
Prácticas Pedagógicas en Colombia.

Citas

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Publicado

2011-08-08

Cómo citar

Recio, C. M. (2011). Escuela, espacio y cuerpo. Revista Educación Y Pedagogía, 21(54), 127–139. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9783

Número

Sección

Artículos