La formación de los maestros en España: tiempos de cambio

Autores/as

  • José Emilio Palomero Pescador
  • María Rosario Fernández Domínguez
  • María Pilar Teruel Melero

Palabras clave:

Espacio Europeo de Educación Superior, formación de maestros en España, educación infantil, educación primaria

Resumen


En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), los estudios de magisterio en España se han convertido en dos títulos de grado de 240 créditos ECTS: maestro en educación infantil y maestro en educación primaria. En este trabajo revisamos la historia de las escuelas normales, hoy convertidas en facultades universitarias, reflexionamos sobre las luces y sombras del EEES, y analizamos los cambios que se están produciendo en los procesos de formación inicial de los maestros españoles.

Cómo citar este artículo:

Palomero Pescador, José Emilio; María Rosario Fernández Domínguez y María Pilar Teruel Melero, “La formación de los maestros en España: tiempos de cambio”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XX, núm. 50, (enero-abril), 2008, pp. 33-58.

Recibido: octubre 2007

Aceptado: enero 2008

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Biografía del autor/a

José Emilio Palomero Pescador

Profesor titular de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza.Miembro fundador y editor de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado y de la Revista ElectrónicaInteruniversitaria de Formación del Profesorado. Director del Posgrado en Psicomotricidad y Educación, de laUniversidad de Zaragoza.

María Rosario Fernández Domínguez

Profesora titular de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Educación de la Universidad deZaragoza. Miembro de los Consejos de Dirección y Redacción de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesoradoy de la Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado.

María Pilar Teruel Melero

Doctora en Psicología y profesora titular del área de Psicología Evolutiva y de la Educación, en la Facultad deEducación de la Universidad de Zaragoza, Departamento de Psicología y Sociología. Miembro de los Consejosde Redacción de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado y de la Revista Electrónica Interuniversitaria deFormación del Profesorado.

Citas

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Publicado

2011-08-13

Cómo citar

Palomero Pescador, J. E., Fernández Domínguez, M. R., & Teruel Melero, M. P. (2011). La formación de los maestros en España: tiempos de cambio. Revista Educación Y Pedagogía, 21(50), 33–58. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9924

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