Núm. 1 (2009): FORMACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN

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Publicado: 2009-03-19

EDITORIAL

PRESENTACIÓN INFORME PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN

Nancy Ortiz, Pedro Agudelo

1-3
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= 143 veces | PDF
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¿RECUERDAS QUÉ ES EL PROYECTO PEDAGÓGICO DEL PROGRAMA DE NUESTRA LICENCIATURA?

Pedro Agudelo

4-5
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= 125 veces | PDF
= 56 veces|

EDUCACIÓN. PEDAGOGÍA. DIDÁCTICA

PALABRAS DE APERTURA AL TERCER ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA EN ANTIOQUIA

Martha L Salinas S., Ruth A. Ortiz N.

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= 111 veces | PDF
= 44 veces|
NODO DE LENGUAJE DE ANTIOQUIA

Nodo Antioquia

6
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= 214 veces | PDF
= 133 veces|
REENCUENTRO CON LA PALABRA PARA CREER Y CREARTE

Erica Areaiza

8
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= 126 veces | PDF
= 52 veces|
APRENDER PARA LA VIDA COTIDIANA: ESLOGAN PEDAGÓGICO O APUESTA FORMATIVA. UN COMENTARIO

Carlos A. Parra M.

9-10
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= 139 veces | PDF
= 61 veces|

LENGUAJE

NOTA DE UN FILÓSOFO PARA EL LENGUAJE

Juan Martin Cedano

11-25
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= 197 veces | PDF
= 208 veces|
LA COMUNICACIÓN MASIVA, TAXIDERMIA DEL MUNDO INTERIOR Y LA VIDA SOCIAL. UN COMENTARIO.

Carlos A. Parra M.

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= 163 veces | PDF
= 58 veces|
UNA GUERRA CONTRA EL TIEMPO MARCADA POR EL SILENCIO

Gloria Cristina Pinzón F., Liliana M. Zapata C.,

27-28
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= 7 veces | PDF
= 46 veces|
ESBOZO DEL SER. La lectura como fuerza transformadora

Franklin Jhonatan Barreto

29-32
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|Resumen
= 147 veces | PDF
= 97 veces|

LITERATURA

CEMENTERIO

Esteban Aristizabal

33
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= 115 veces | PDF
= 34 veces|
LITERATURA Y EDUCACION

Edisson Arbey Mora

34
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= 196 veces | PDF
= 90 veces|
Fiesta de Ernest Hemingway y el vacío existencial posmoderno

Juliet Franco Acevedo

35-40
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