Acción pedagógica para el comportamiento lector en la sala infantil de lectura. Un ensayo de aproximación

Resumen

Una parte fundamental de los servicios modernos de la biblioteca pública es la de fomentar y contribuir al comportamiento del lec­tor en la comunidad de usuarios de su área de influencia. Esta debe generar un papel dinámico y educativo, diseñando estrate­gias en programas y actividades didático-culturales que propendan por una formación integral del futuro usuario.

La sala infantil de lectura como sección primordial de la biblio­teca busca esencialmente en el niño, motivación y preparación ha­cia un comportamiento lector, mediante el cual es gestor de su, pro­pio desarrollo personal. El logro de este fin se obtiene, colocando la lectura como una actividad recreadora, educadora y liberadora en el proceso del auto-aprendizaje.