El nuevo currículo de la Escuela Interamericana de Bibliotecología a la luz de las tendencias de la profesión
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rib.329936Resumen
El avance de todo campo del conocimiento está relacionado directamente con la reflexión y el análisis que los profesionales que trabajan en él realizan acerca de su quehacer profesional. Esto es especialmente válido para la bibliotecología como disciplina en constante crecimiento.
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Publicado
2017-11-24
Cómo citar
Hincapié Aguilar, L. M. (2017). El nuevo currículo de la Escuela Interamericana de Bibliotecología a la luz de las tendencias de la profesión. Revista Interamericana De Bibliotecología, 18(1-2), 129–132. https://doi.org/10.17533/udea.rib.329936
Número
Sección
Investigaciones
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