Los territorios académicos: La educación de profesionales de las ciencias de la información
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rib.327541Abstract
Mediante un breve análisis del desarrollo de la educación bibliotecológica en Estados Unidos y América Latina, se enfocan dos aspectos fundamentales en la formación profesional del bibliotecario-doeumentalista: el nivel de la enseñanza universitaria y las implicaciones de las ciencias de la información en dicha enseñanza.
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