Tax as determining training program accreditation of accounting science in La Guajira
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rc.328432Keywords:
taxation, fiscal policy, vocational training, higher educationAbstract
The purpose of this study is to analyze the tax training in La Guajira, which is the product of the thesis as maestrante in taxation and fiscal policy. It is a descriptive documented research, with a non-experimental and field design, whose population consisted of 1,582 professionals who are working in companies that are present in this department, taking a representative sample of 80 professionals and 4,525 graduates from programs in public accounting and business administration, taking a representative sample of 369. In order to collect information, two instruments were used according to the study population. Finally, it is expected that the results obtained provide evidence to address the need for high-level training in tax professionals in the department.
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