Normes internationales relatives á l’information financière pour la durabilité des entreprises avecspécialisation académique en comptabilité
DOI :
https://doi.org/10.17533/udea.rc.n87a01Mots-clés :
educación, normas internacionales, especialidad, contabilidad, sostenibilidadRésumé
Le présent article réfléchit sur le cadre de la formation éducative ainsi que sur les dimensions financières en accord avec le modèle des normes comptables, dans le but d’analyser les normes internationales d’information financière pour la durabilité des entreprises, tout en intégrant une spécialisation académique en comptabilité. La méthodologie de recherche adoptée était de nature exploratoire, descriptive et corrélationnelle, soutenue par des méthodes statistiques ainsi qu’une enquête. Un échantillon composé de 60 étudiants en fin de cursus en comptabilité et audit à l’Universidad Técnica del Nortea fait l’objet d’une analyse. Les résultats se sont révélés satisfaisants, avec 85 % des participants axés sur la spécialisation en comptabilité, la formation, les attentes en matière d’éducation ainsi que sur les directives concernant la durabilité des entreprises. Cela a permis de conclure que l’enseignement de la comptabilité publique, en intégrant l’application de normes comptables axées sur la durabilité, favorise le développement de compétences professionnelles éducatives, tout en offrant un renforcement académique inédit, contribuant à un progrès durable, à un dialogue constructif entre les parties prenantes et au bien-être organisationnel.
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