Déjelos que se copien

Resumen

El creciente avance tecnológico en las herramientas de comunicación ha introducido el debate sobre la necesidad de contar con recursos tecnológicos que permitan controlar el uso indebido de estas por parte de los estudiantes.  

Esta función de control no es propia de la época dominada por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, sino que ha sido práctica común desde hace años. Tal vez sea un buen momento para reflexionar sobre el rol que debería adoptar el docente: alguien que controla, o un motivador.