Scientific rigor in qualitative research

  • María Mercedes Arias Valencia Enfermera, Magíster y Doctora en Salud Pública. Profesora de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia, Colombia. email: mariamav@tone.udea.edu.co.
  • Clara Victoria Giraldo Mora Psicóloga, Magíster en Salud Colectiva, Doctora en Sociología Médica. Profesora de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia, Colombia. email:clarag@tone.udea.edu.co.
Keywords: Qualitative research; investigative techniques; ethics, research.

Abstract

For research methodology scholars, rigor issues related to the qua­lity of the research is a core issue. The objective of this article is to show the status of rigor in qualitative research, its main criteria, the differences in its interpretation and application, ethics and the researchers’ social commitment. For such purpose, issues related to the instrument, field work, analysis and theoretical sampling, theoretical saturation and researcher’s integrity, are analyzed. Vali­dity, reliability, objectivity versus subjectibity, credibility, confirma­bility and transferability concepts, as well as evaluation guidelines, are reviewed. Those are necessary elements to all the ones who are involved in research from different perspectives and interests.

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Published
2011-11-28
How to Cite
Arias Valencia, M. M., & Giraldo Mora, C. V. (2011). Scientific rigor in qualitative research. Investigación Y Educación En Enfermería, 29(3). Retrieved from https://revistas.udea.edu.co/index.php/iee/article/view/5248
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REVIEW ARTICLE / ARTÍCULO DE REVISIÓN / ARTIGO DE REVISÃO