Diagnóstico da formação do Zootecnista e a relação com seu desempenho profissional no Departamento da Antioquia

Resumo

No processo de reestruturação do currículo do programa de Zootecnia foi realizada uma pesquisa sobre o estudo atual da formação acadêmica do Zootecnista e a relação com o desempenho laboral, mediante a aplicação de questionários aplicados a pessoas em atividades acadêmicas, leiloes e eventos agropecuárias na área Metropolitana de Medellín com perguntas de exclusão, resposta múltiple, distribuídas nas temáticas: 1) valoração da utilidade dos conhecimentos recebidos na graduação no desempenho laboral, onde foi observada mínima utilidade (45.16%), utilidade parcial (26.88%) e total utilidade (25.81%); 2) avaliação do currículo composto por 40 assinaturas, distribuídas nas áreas básica e profissional e qualificadas da Universidade da Antioquia (Fundamental, 27.87%; Pertinente, 80.33% e Refazer, 8.20%), da Universidade Nacional de Medellín (Fundamental, 73,77%; Pertinente, 36.07%) e Refazer, 13.11%) e outras universidades (Fundamental, 52.46%, Pertinente, 52.46% e Refazer, 16.39%); 3) Ênfases na formação em sistemas de produção: bovinocultura (29.01%), suinocultura (21.84%) e avicultura (14.51%); 4) Estudos complementários de formação em pós-graduação: Mestrado (56.67%), especialização (36.67%) e doutorados (6.67%); e em educação não formal nas modalidades seminários (38.61%), diplomados (17.82%) e outros cursos (27.72%). Na aplicação e coberturas dos questionários tive-se como delimitação geográfica na Área Metropolitana de Medellín, Antioquia. Os resultados obtidos são uma base para o estudo de futuras pesquisas no diagnostico da formação acadêmica de Zootecnistas e a relação com o desempenho laboral na Colômbia