Exponer la mirada. Mirar(se) desde las diferencias en un proyecto de fotografía participativa

Autores/as

  • Iván Castiblanco Ramírez FLACSO

Palabras clave:

educación y fotografía, mirada, discapacidad, proyecto “Mira mi Mirada”, diferencias, experiencia.

Resumen


En tiempos en los que se discute acerca de la hipervisualidad, el tema de la mirada en relación con la discapacidad poco a poco emerge desde los estudios sobre discapacidad y cultura visual. Este artículo relata una experiencia basada en un proyecto de fotografía participativa con veintiún niñas, niños y jóvenes entre los seis y los dieciocho años del Centro Crecer La Paz, en Bogotá, a partir del cual surgió la posibilidad de reflexionar sobre la forma como se representa la discapacidad en fotografía, a la vez que se buscaron nuevos modos de permitir que fueran los mismos participantes quienes dieran a ver su particular manera de relacionarse en sus contextos de socialización próximos, a través de la mediación fotográfica.

 

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Biografía del autor/a

Iván Castiblanco Ramírez, FLACSO

Diseñador Gráfico de la Universidad Nacional de Colombia. Maestría en Educación de la UPN. Director editorial del Colectivo de Fotografía Documental OctoActo y co-coordinador del Diploma Superior en Pedagogías de las Diferencias de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)-Argentina, donde se encuentra cursando en el Doctorado en Ciencias Sociales.

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Publicado

2017-08-27

Cómo citar

Castiblanco Ramírez, I. (2017). Exponer la mirada. Mirar(se) desde las diferencias en un proyecto de fotografía participativa. Revista Educación Y Pedagogía, 25(65-66), 17–27. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/328754

Número

Sección

Artículos