La Cátedra de Estudios Afrocolombianos: un espacio para reflexionar sobre la pluriversidad en los modos de vivir la afrocolombianidad

Autores/as

  • Alexandra Henao Castrillón

Palabras clave:

Cátedra de estudios afrocolombianos, afrocolombianidad, identidad cultural

Resumen


Pensar la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en contextos de tránsito del mundo rural al mundo urbano nos generó numerosas preguntas acerca de las diversas maneras de vivir la afrocolombianidad. El presente artículo hace parte del informe de investigación "Reflexiones sobre la Cátedra de Estudios Afrocolombianos a partir de experiencias escolares en las regiones de Urabá y el Occidente de Antioquia".

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Biografía del autor/a

Alexandra Henao Castrillón

Investigadora asociada del Grupo de Investigación Diverser y docente de la Facultad de Artes

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Publicado

2009-10-21

Cómo citar

Henao Castrillón, A. (2009). La Cátedra de Estudios Afrocolombianos: un espacio para reflexionar sobre la pluriversidad en los modos de vivir la afrocolombianidad. Revista Educación Y Pedagogía, 19(48), 83–96. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6656

Número

Sección

Artículos