Theoretical approaches to (auto)biographical research perspectives in education
Keywords:
(auto)biographical research, life stories, teacher education, narratives.Abstract
Since the 1980s, life stories became a formative practice in adult education. They paved the way to the social-educative movement of life stories in formation, in which (auto)biographical research in education was installed since the year 2000. In this article, we intend to outline what we understand by biographical space in education research and in teacher education. We initially suggest a definition of (auto)biographical research in education; we then introduce its two main investigation axes, and we discuss, all through the article, the four directions that arise from the use of (auto)biographical sources, used both as a research method and as a pedagogical formative practice.
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