Tutoring from the conceptions of students of geography and the sciences of the earth
Keywords:
Tutoring, teaching of geography and sciences of the earth, teachirs formingAbstract
In this text tutoring is presented as a complementary formative ctivity to guide the pedagogical processes in the formation of teachers.
How to reference this article:
Santiago Rivera, José Armando , "La tutoría desde las concepciones de los estudiantes de geografía y ciencias de la tierra", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVIII, núm. 46, (septiembre-diciembre), 2006, pp. 135-142.
Received: may 2006
Accepted: june 2006
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