The physical education curriculum in argentina. A retrospective view of body schooling
Keywords:
Michel Foucault, currículum, schooling of the body, school, political anatomy, bio political strategyAbstract
This article approaches the place the body has had in Argentinian school from the school subject history perspective, along with the school knowledges associated to it in the official primary and secondary school curricula prescribed by the Argentinian educational system during the period 1820-1980. It intends to identify and analyze one of the devices of what Foucault called political anatomy (1987) or bio political strategy (1979) and its changes throughout the time.
How to reference this article:
AISENTEIN, Ángela, “El currículo de la educación física en argentina. Una mirada retrospectiva de la escolarización del cuerpo”. En: Revista Educación y Pedaogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol XV Nº 37, (septiembre-diciembre), 2003, pp. 145- 158.
Received: march 2003
Accepted: august 2003
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