Le curriculum de l’éducation phisyque en argentine. Un regard retrospectif sur la scolarisation du corps
Mots-clés :
Michel Foucault, currículo, escolarización del cuerpo, escuela, anatomía política, estrategia biopolíticaRésumé
Cet article aborde la place du corps à l’école en Argentine dans la perspective de l’histoire des matières à enseigner et des savoirs scolaires associés au corps, dans le programme fixé par le Système de 1‘Education en Argentine pour les écoles du primaire et du secondaire, pendant la période 1820 -1980. On essaie d’identifier et d'analyser l'un des dispositifs de ce Foucault a appelé anatomie politique (1987) ou stratégie bio politique (1979) et ses changements à travers le temps.
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