LOS NUEVOS RETOS DE LAS INVESTIGACIONES SOBRE LOS MANUALES ESCOLARES DE HISTORIA: ENTRE TEXTOS Y CONTEXTOS
Abstract
Este artículo propone algunas tareas que pueden desarrollar las investigaciones sobre manuales escolares de historia, desde la perspectiva de la historia de las disciplinas escolares en la que converjan los aportes de otros campos de investigación, con
el objeto de generar formas más válidas de enseñanza y aprendizaje de la historia.
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Published
2010-11-25
How to Cite
Valls Montes, R. (2010). LOS NUEVOS RETOS DE LAS INVESTIGACIONES SOBRE LOS MANUALES ESCOLARES DE HISTORIA: ENTRE TEXTOS Y CONTEXTOS. Revista Educación Y Pedagogía, 13(29-30), 93–100. Retrieved from https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7509
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Artículos
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