Revista Historia de la Educación Latinoamericana

Auteurs-es

  • Diana Soto Arango

Résumé

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Biographie de l'auteur-e

Diana Soto Arango

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Références

PORLAN ARIZA, R., 1989, “Teoría del conocimiento, teoría de la enseñanza y desarrollo profesional. Las concepciones epistemológicas de los profesores”, Tesis doctoral, Sevilla, Universidad de Sevilla, Departamento de Didáctica de las Ciencias.

TOMACHEWSKY, K., 1966, Didáctica general, México, Grijalbo.

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Publié-e

2009-04-27

Comment citer

Soto Arango, D. (2009). Revista Historia de la Educación Latinoamericana. Revista Educación Y Pedagogía, 18(44), 141–144. Consulté à l’adresse https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6078

Numéro

No. 44 (2006): Versiones y usos de la pedagogía

Rubrique

Artículos

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