Des standards de base pour des constructions scolaires "en construisant la pédagogie", un regard critique
Mots-clés :
Bâtiment scolaire, standards de base, architecture scolaire.Résumé
Le point de départ du processus du dessin des architectes est la recherche d'information théorique, technique et d'oeuvres exemplaires semblables. Pour le cas de bâtiments scolaires une quantité importante de documents techniques existe en Colombie sur standards et surfaces de base nécessaires pour leur opération. Cependant, on n'a pas d'explication plus profonde sur le rapport entre pédagogie et architecture d'école, malgré l'importance de ces documents. Dans ce sens, on considère nécessaire le développement de quelques aspects clés sur le sujet, dans le but de proposer quelques règles pour les projets du futur et mettre en relief l'importance des manières d'enseignement dans la conception du bâtiment scolaire.
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