The Homo academicus in Colombia
Between creativity, power and epistemic injustice
Keywords:
Vida universitaria, Construcción de conocimiento, Acoso laboral, Injusticia epistémicaAbstract
This article develops a first approach to elements and dimensions that have been shaping conditions of epistemic injustice that go beyond the realms of what has been understood as workplace harassment in university life. Epistemic injustice is understood as the denial of the right to represent opinions, belief systems, and freedom of thought and expression by a professor in the context of his life within the academic community. Through four life stories of professors with high national and international recognition, with extensive research and outstanding evaluations, situations of epistemic injustice are determined, their causes and effects are defined. The existence of a hidden anomia is revealed in the university the structure of nation that is affecting the generation ok knowledge and the principles of university autonomy and the constitutional mandate of freedom of teaching and research.
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