A Dispute for the “Student Status”: Student Movement between Debates and Clashes about what is to be a “Good” or “Bad” Student in Brazil (1961-1968)
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.trahs.n24a04Keywords:
Student Movement, Social Movement, civil-military dictatorship, Student History, History of educationAbstract
The article presents the Brazilian student movement during the civil-military dictatorship, thinking of it by the “student statute,” that is how the values and ways of being of this social category were disputed in the speeches, daily, and educational press. The article analyzes newspapers, academic magazines, teaching materials, photographs, and testimonies. The way students should behave marked out the persecution of their associations, evidenced by a generational dispute over the term, raised the opposition of the “good student,” quiet and scholar, as a patriotic value, in confrontation with their peers in political mobilization.
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![Foto de portada, por: Santiago Mazzarovich, “Movilización estudiantil en el marco de la huelga de la educación en agosto de 2015” [Detalle], Montevideo, Uruguay.](https://revistas.udea.edu.co/public/journals/131/cover_issue_4361_es_ES.png)
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