Motivational factors in the practice of physical activity of the students of physical education of santiago of chile

Authors

  • Claudia Galvez SEK University
  • Eduardo Espinoza SEK University
  • Carlos Veliz SEK University
  • Elizabeth FloresFlores Ferro Central University
  • Fernando Maureira SEK University

Keywords:

self-determination, competition, autonomy, interpersonal relation, physical education

Abstract

Introduction: the theory of self-determination is based on the satisfaction of psychological basic needs: competition, autonomy and relation with the others, to achieve high levels of motivation. Aim: knowing the psychometric properties of The Mediators' Scale Motivation in the Sport (MSMS) in physical education students of Santiago de Chile and determine the levels of satisfaction of motivational needs. Method: 212 students from three universities were evaluated by MSMS. Results: MSMS was diminished to 18 ítems remaining grouped in 3 factors that explain 58,342 % of the variance, presented a global value of reliability of 0,911. Both males and ladies think that his companions of training are nice, trust in his force and feel
satisfied when they can choose activities of training. Conclusion: MSMS is a valid and reliable instrument to apply it in Chilean physical education students. On the other hand, the satisfaction of each one of the needs does not present significant differences with regard to sex, course and diurnal-evening day of study.

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Author Biographies

Claudia Galvez, SEK University 

Physical Education Student. SEK University, Santiago de Chile.

Eduardo Espinoza, SEK University 

Physical Education Student. SEK University, Santiago de Chile.

Carlos Veliz, SEK University 

Physical Education Student. SEK University, Santiago de Chile.

Elizabeth FloresFlores Ferro, Central University 

Master's student in Teaching and University Research. Central University, Santiago de Chile

Fernando Maureira, SEK University 

PhD. in education. Teacher Faculty of Cultural Heritage and Education. SEK University, 
Santiago de Chile

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Published

2015-10-02

How to Cite

Galvez, C., Espinoza, E., Veliz, C., FloresFlores Ferro, E., & Maureira, F. (2015). Motivational factors in the practice of physical activity of the students of physical education of santiago of chile. VIREF Revista De Educación Física, 4(3), 74–86. Retrieved from https://revistas.udea.edu.co/index.php/viref/article/view/23172

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Vol. 4 No. 3 (2015)

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